Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Головна сторінка



Додаток до рішення обласної ради від 20 серпня 2015 року №29-34/2015 Інформація про хід виконання у 2014 році обласної програми розвитку освіти Хмельницької області на 2011-2015 роки

Додаток до рішення обласної ради від 20 серпня 2015 року №29-34/2015 Інформація про хід виконання у 2014 році обласної програми розвитку освіти Хмельницької області на 2011-2015 роки




Сторінка3/3
Дата конвертації18.05.2017
Розмір0.64 Mb.
ТипДодаток
1   2   3

Відповідно до рішення сесії Хмельницької обласної ради від 05.12.2013 року № 31-18/2013 Кам'янець-Подільську загальноосвітню школу-інтернат І-ІІ ступенів Хмельницької обласної ради у 2014 році реорганізовано у спеціалізовану школу І-ІІІ ступенів «Славутинка». Розпорядженням голови Хмельницької обласної ради від 07.07.2014 року № 147/2014-о внесено зміни до статуту Вовковинецької загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів Хмельницької обласної ради.


2

Забезпечити ліцензування професійного трудового навчання вихованців Антонінської та Ямпільської спеціальних шкіл-інтернатів

Документи щодо ліцензування професійного трудового навчання Антонінської та Ямпільської спеціальних шкіл-інтернатів подано до Міністерства освіти і науки України.

3

Забезпечити участь вихованців спеціальних шкіл-інтернатів у щорічній спеціальній олімпіаді для дітей з розумовими вадами

Координатором заходу є обласний центр «Інваспорт».

І етап зональних змагань спеціальної олімпіади було проведено у І кварталі 2014 року. У змаганнях взяли участь вихованці 9 спеціальних шкіл-інтернатів області, які змагалися з таких видів спорту як футбол, легка атлетика, вільна боротьба, настільний теніс, шахи.

Special Olympics (Спеціальна Олімпіада) - міжнародна організація, яка займається питаннями організації спортивних заходів для осіб з розумовими відхиленнями. Основний організатор Спеціальних Олімпійських ігор, які проводяться раз на кожні 4 роки.
Вільна боротьба - спортивне єдиноборство, вид боротьби, в основі якого лежить позиційне маневрування двох спортсменів, кожен з яких за допомогою різних технічних прийомів (захоплень, кидків, переворотів, підніжок, підсічок тощо) намагається покласти суперника на лопатки, чи набрати більшу кількість очок в процесі боротьби.
Спорт (англ. sport, походить від давньофранцузьського фр. disport - «дозвілля», «розвага») - організована за певними правилами діяльність людей, що полягає в зіставленні їх фізичних та інтелектуальних здібностей, а також підготовка до цієї діяльності та міжособові стосунки, що виникають в процесі гри.

Обласні фінальні змагання за програмою ІІ-го етапу спеціальної олімпіади відбулися у червні та вересні 2014 року. Переможці та призери змагань в особистому, командному заліку нагороджені кубками, медалями та грамотами. Переможці обласних змагань взяли участь у Всеукраїнській Спартакіаді «Повір у себе» та стали переможцями і призерами ІІІ етапу у таких видах спорту як шахи, шашки, вільна боротьба.


4

Проводити заключний етап обласного фестивалю «Повір у себе!» в рамках Всеукраїнського огляду художньої творчості серед вихованців інтернатних закладів

Проведено заключний етап обласного фестивалю «Повір у себе», на якому визначено кращих спортсменів для участі у Всеукраїнській відбірковій Спартакіаді.

5

Забезпечити якісне щорічне літнє оздоровлення вихованців інтернатних закладів у період канікул

У 2014 році 100% оздоровлено дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, вихованців шкіл-інтернатів обласного підпорядкування.

6

Забезпечити модернізацію та програмне  забезпечення комп’ютерного  парку інтернатних закладів

-

7

Забезпечити  науково-методичний супровід кабінетів з основ здоров‘я  та впровадження превентивних проектів за технологією розвитку життєвих навичок



Загальноосвітні навчальні заклади забезпечено «Практичними рекомендаціями з питань реалізації політики щодо ВІЛ-інфекції в системі освіти України», матеріалами міжгалузевої науково-практичної конференції «Впровадження здоров’я збережувальних технологій у практику роботи навчальних закладів як один із пріоритетних напрямів освітньої політики України», посібником «Відверта розмова про статеве виховання та репродуктивне здоров’я».
Освітня політика - діяльність держави та її інститутів, органів місцевого самоврядування із законодавчого, фінансового, організаційного забезпечення функціонування й розвитку галузі освіти.
Статеве виховання - це надання учням знань про анатомію статевих органів людини, Статеве розмноження (Запліднення, зачаття, розвиток зародка і плоду, аж до пологів), статеві зносини, репродуктивне здоров'я, емоційні відносини зі статевим партнером, репродуктивні права і відповідальності, протизаплідні засоби та інші аспекти сексуальної поведінки людини.
Систе́ма осві́ти - реальна сукупністьфакторів, спеціально створених для реалізації соціальних функцій освіти.
27 опорних навчальних закладів області, учасників проекту за підтримки Європейського Союзу та Глобального Фонду «Посилення спроможності педагогів у забезпеченні дієвої профілактики ВІЛ/СНІДу, протидії стигмі і дискримінації» за підтримки Німецької організації міжнародної співпраці GIZ отримали матеріали для проведення інтерактивної виставки «Маршрут Безпеки» з питань попередження ВІЛ/СНІДу, збереження репродуктивного здоров'я, формування відповідальної поведінки. У 34 навчальних закладах проводились заняття батьківського всеобучу з питань формування навичок здорового життя дітей, збереження репродуктивного здоров'я за посібником «Родинна твердиня».

Учасників курсів з основ здоров’я, семінарів-тренінгів з питань формування навичок здорового способу життя забезпечено методичними матеріалами: посібниками для педагогів-тренерів і учнів, порадниками для батьків, відеоматеріалами, буклетами тощо.

Здоровий спосіб життя означає дотримання науково обґрунтованих рекомендацій Всесвітньої організації охорони здоров'я та інших медичних організацій. Його необхідність виходить із того, що багато причин пошкодження стану здоров'я можна уникнути.

Інститутом післядипломної педагогічної освіти розроблено методичні рекомендації «Викладання основ здоров’я на основі розвитку життєвих навичок», «Створення здоров’я збережувального середовища освітнього закладу», інформаційно-методичні листи про відзначення Дня толерантності, Дня сім’ї, проведення тижнів здоров’я. Створено сайт науково-методичного центру виховної роботи та захисту прав дитини, на якому є розділ з основ здоров’я.

Виховна робота у Збройних Силах та інших військових формуваннях України - це система організаційних, морально-психологічних, інформаційних, педагогічних, правових, культурно-просвітницьких та військово-соціальних заходів, спрямованих на формування і розвиток у воїнів професійно необхідних якостей, моральної самосвідомості, що має забезпечити високу бойову і мобілізаційну готовність органів управління, з’єднань і частин, зміцнення військової дисципліни та правопорядку, згуртування військових колективів.


8

Організувати  розробку  та впровадження інноваційних форм і методів роботи з формування навичок самостійного життя дітей - вихованців інтернатних закладів

З метою впровадження та поширення досвіду інноваційних форм і методів роботи з формування навичок самостійного життя дітей-вихованців інтернатних закладів обласною психолого-медико-педагогічною консультацією спільно з сектором спеціальної та інклюзивної освіти обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти за участю Департаменту освіти і науки облдержадміністрації організовано і проведено круглий стіл із заступниками директорів спецшкіл-інтернатів, головами шкільних психолого-медико-педагогічних консультацій на тему: «Роль шкільної психолого-медико-педагогічної консультаційної комісії в інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітній простір».

Проект «Психологічний супровід освітнього процесу»

Основні заходи

1

Забезпечити  систематичний моніторинг та  ефективний науково-методичний супровід розвитку психологічної служби сфери освіти області


Обласним центром практичної психології і соціальної роботи здійснюється щорічний моніторинг діяльності та науково-методичного супроводу розвитку психологічної служби системи освіти області, за результатами якого готується і подається в Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи аналітико-статистичний звіт («Аналітичний звіт про стан розвитку і діяльність психологічної служби у 2013/2014 навчальному році»).

Двічі на рік Обласний центр практичної психології і соціальної роботи узагальнюються результати моніторингу кадрового забезпечення психологічної служби (травень, жовтень 2014 року).

Обласним центром практичної психології і соціальної роботи з метою забезпечення ефективного науково-методичного супроводу розвитку психологічної служби сфери освіти області видано посібники:

Л.Пастух, Ж.Страшнюк Науково-методичні аспекти та нормативно-правові засади організації роботи практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти, - Хмельницький, 2014р.;

Журнали щоденного обліку роботи практичного психолога ДНЗ, ЗНЗ/Упорядники: А.І.Генега, В.В.Ніколова, Л.В.Пастух - Хмельницький, 2014 р.;

Журнал щоденного обліку роботи соціального педагога/Упорядники: Л.В.Пастух, Ж.Д.Страшнюк - Хмельницький, 2014 р. .

Також центром підготовлено інструктивно-методичний лист «Про стан розвитку психологічної служби системи освіти області у 2013/2014 навчальному році та пріоритетні завдання її діяльності у 2014/2015 навчальному році». Протягом січня-листопада 2014 року співробітниками було надано понад 700 консультацій за запитами усіх категорій педагогічних працівників, батьків, учнів.


4

Запровадити інноваційні результативні форми і методи підготовки і підвищення кваліфікації  працівників психологічної служби регіону у процесі проведення курсів, семінарів, тренінгів  для соціальних  педагогів, практичних  психологів, педагогів,  керівників навчальних закладів


У 2014 році здійснено підвищення кваліфікації 3-х груп практичних психологів і 1-ї групи соціальних педагогів, у рамках яких було запроваджено інноваційні методи курсової підготовки (тренінги, творчі майстерні, майстер-класи, спецкурси).

Протягом 2014 року було проведено 8 семінарів:

- 4 семінари для методистів з психологічної служби райметодкабінетів;

- 2 семінари для практичних психологів, соціальних педагогів інтернатних закладів;

- 1 семінар для новопризначених практичних психологів;

- 1 семінар для новопризначених соціальних педагогів та зібрання методистів з психологічної служби райметодкабінетів, співробітників центрів соціальних служб, служб у справах дітей з питань попередження та подолання проявів агресії та насильства.

Соціа́льні слу́жби - підприємства, установи та організації незалежно від форм власності і господарювання, а також громадяни, що надають соціальні послуги особам, які перебувають у складних життєвих обставинах та потребують сторонньої допомоги.

Співробітники центру взяли участь в обласних семінарах, «круглих столах» для:

- співробітників кримінальної міліції у справах дітей, відділів (управлінь) освіти, прокуратури, психологічної служби системи освіти з питань запровадження використання відновних практик (медіації) для вирішення конфліктних ситуацій серед неповнолітніх;

- методистів з виховної роботи з питань організації науково-методичного супроводу діяльності педагогічних колективів навчальних закладів щодо правового захисту дітей;

- методистів початкової освіти з питань впровадження нових Державних стандартів початкової освіти;

- завідувачів райметодкабінетів з питань формування сприятливого психологічного клімату в методкабінетах;

-  директорів позашкільних навчальних закладів з питань створення системи додаткових можливостей у допрофесійному та професійному самовизначенні школярів;

Позашкільний навчальний заклад - складова системи позашкільної освіти, яка надає знання, формуючи вміння та навички за інтересами, забезпечує потреби особистості у творчій самореалізації та інтелектуальний, духовний і фізичний розвиток, підготовку до активної професійної та громадської діяльності, створює умови для соціального захисту та організації змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров'я вихованців, учнів і слухачів.

-  адміністрації обласних спеціалізованих ліцеїв з питань підготовки вчителя до роботи з обдарованими учнями.

Обдарованість - поняття загальної психології; високий рівень задатків, схильностей. Обдарованість є результатом і свідченням високого рівня інтелектуального розвитку індивіда.

Обласним центром практичної психології і соціальної роботи у 2014 році було забезпечено надання консультативно-методичної допомоги керівникам психологічних служб районів (міст) в організації та проведенні 65 методоб’єднань, 148 семінарів, 68 інструктивних нарад для практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти.



5

Створити банк ліцензійних психолого-діагностичних методик та методик для соціально-педагогічних досліджень, просвітницьких програм, посібників з питань практичної психології і соціальної роботи для педагогів, батьків, учнів; організувати широке використання банку в практиці діяльності психологічних і соціальних служб системи освіти, науково-методичний супровід цієї роботи

Обласним центром практичної психології і соціальної роботи підготовлено: «Анотований каталог психодіагностичного інструментарію, рекомендованого для використання практичними психологами в закладах освіти області», яким забезпечено всіх методистів із психологічної служби та практичних психологів області; укомплектовано перелік просвітницьких програм для учнів різного віку, вчителів та батьків.


6

Налагодити методичне забезпечення практичного здійснення  психолого-педагогічного  супроводу неблагополучних сімей, які неспроможні або не бажають виконувати виховні функції стосовно дітей, попередження проявів бродяжництва та жебрацтва серед неповнолітніх, підготувати   відповідні інструктивно-методичні матеріали  для  відділів, управлінь  освіти райдержадміністрацій і міськвиконкомів

Обласним центром практичної психології і соціальної роботи розроблено методичні рекомендації щодо здійснення психолого-педагогічного супроводу неблагополучних сімей, які неспроможні або не бажають виконувати виховні функції стосовно дітей, попередження проявів бродяжництва та жебрацтва серед неповнолітніх.


7

Розробити й запровадити систему діагностики, реабілітації та психологічної підтримки дітей, що зазнали насильства

Обласним центром практичної психології і соціальної роботи сформовано базу з інформаційно-методичного забезпечення діяльності практичних психологів (банк діагностичних методик, просвітницьких матеріалів, корекційно-розвивальних програм з питань надання допомоги дітям, що зазнали насильства).

8

Налагодити моніторинг організації психологічного супроводу допрофільного та профільного навчання та на підставі даних моніторингу відповідно коригувати науково-методичний вплив на якість зазначеного психологічного супроводу

Обласний центр практичної психології і соціальної роботи забезпечує надання методичної допомоги у проведенні районних (міських) моніторингових досліджень з питань організації психологічного супроводу допрофільної підготовки та профільного навчання.

Розділ ІІІ. Виховання. Позашкільна освіта.

Основні заходи

2

Забезпечити проведення обласних науково-практичних конференцій, семінарів, тренінгів з  проблем  громадянського, патріотичного, естетичного та морального виховання естетичного  та морального виховання

У 2014 році проведено:

- другу Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Формування патріотизму та збереження національної ідентичності особистості в умовах полікультурного середовища сучасної України».

- «круглий стіл» методистів з виховної роботи районних (міських) методичних кабінетів з питань програмно-проектної діяльності щодо реалізації завдань програм патріотичного виховання учнівської молоді та «Добрик крокує Україною» (з елементами інтеракції);

Патріоти́чне вихова́ння - планомірна виховна діяльність, спрямована на формування у вихованців почуття патріотизму, тобто доброго відношення до Батьківщини та до представників спільної культури або країни.

- семінар методистів з виховної роботи районних (міських) методичних кабінетів з питань створення акмеологічного простору для виховання учня-патріота, громадянина України;

- семінар методистів з виховної роботи районних (міських) методичних кабінетів з питань науково-методичного забезпечення роботи педагогічних колективів з сім’єю, громадськістю щодо реалізації Концепції сімейного виховання в системі освіти України «Щаслива родина»;

- семінар директорів позашкільних навчальних закладів «Управлінська діяльність керівників навчальних закладів щодо реалізації основних положень Національної стратегії розвитку освіти України у системі роботи позашкільного навчального закладу»;



- семінар директорів позашкільних навчальних закладів з питань створення цілісної системи додаткових можливостей для духовного, інтелектуального і фізичного розвитку дітей, задоволення їхніх інтересів і потреб у допрофесійному і професійному самовизначенні.

3

Забезпечити ефективну роботу обласної асоціації педагогів-тренерів у межах Програми «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» щодо здорового способу життя серед молоді України» та підтримку діяльності педагогів-тренерів і підлітків-інструкторів

У 2014 році:

  1. створено ради педагогів-тренерів в районах;

  2. проведено низку тренінгів для тренера;

  3. проведено рефреш-тренінги;

  4. визначено опорні навчальні заклади з питань впровадження європейських стандартів превентивної освіти;

- проведено міжгалузеву науково-практичну конференцію «Впровадження здоров’я збережувальних технологій у практику роботи навчальних закладі як один із пріоритетних напрямів освітньої політики України».

4

Продовжити і якісно оновити роботу творчих груп при обласному  інституті післядипломної  педагогічної освіти:

«Розвиток творчого потенціалу педагога в умовах удосконалення позашкільного педагогічного процесу»;

«Формування  громадянської компетентності  особистості засобами  сучасного  змісту освіти»


Продовжено і якісно оновлено роботу творчих груп при обласному інституті післядипломної педагогічної освіти:

«Розвиток творчого потенціалу педагога в умовах удосконалення позашкільного педагогічного процесу»;

«Формування громадянської компетентності особистості засобами сучасного змісту освіти».


5

Продовжити діяльність експериментальних майданчиків з проблем створення умов для професійного самовизначення дитини в умовах позашкільного освітнього процессу

Продовжено діяльність експериментального майданчика з проблем створення умов для професійного самовизначення дитини на базі Хмельницького обласного центру науково-технічної учнівської молоді. Проведено обласний семінар на базі Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді на тему «Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес позашкільного навчального закладу».

6

Забезпечити проведення регіонального та участь у Всеукраїнському  конкурсі майстерності  педагогічних працівників  позашкільних закладів «Джерело творчості»

Забезпечено участь у Всеукраїнському конкурсі-майстерності педагогічних працівників позашкільних закладів «Джерело творчості» у номінації «Керівник гуртка 2014». Переможцем Всеукраїнського конкурсу стали Гуменюк Віктор Афанасійович, Кам’янець-Подільська станція юних техніків (ІІ місце), Бєляєва Ольга Михайлівна, Шепетівський міський центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді (ІІІ місце).

8

Продовжити роботу з підготовки та видання програм для гуртків та інших творчих об’єднань позашкільної освіти

Укладено збірник програм для гуртків Хмельницького палацу творчості дітей та юнацтва (подано в Інститут інноваційних технологій та змісту освіти на експертизу). Проведено організаційно-просвітницьку та методичну роботу щодо участі педагогічних працівників у Всеукраїнському конкурсі «Парк педагогічної майстерності» за номінаціями:

«Галерея інноваційного пошуку»;

«Майстерня професійного самовдосконалення»;

«Галерея дозвілля».



9

Забезпечити охоплення позашкільною освітою дітей, які потребують корекції фізичного або розумового розвитку, в тому числі дітей-інвалідів, які навчаються за індивідуальною формою

Охоплено позашкільною освітою 138 дітей, які потребують корекції фізичного або розумового розвитку, у тому числі дітей-інвалідів, які навчаються за індивідуальною формою.

11

Створити філії Хмельницького обласного центру фізичного виховання учнівської молоді спортивного профілю на базах навчальних закладів Летичівського, Новоушицького районів в межах наявних штатних одиниць центру

Вивчається питання щодо створення філії Хмельницького обласного центру фізичного виховання учнівської молоді спортивного профілю на базах навчальних закладів Летичівського, Новоушицького районів у межах наявних штатних одиниць центру.


12

Забезпечити вручення обласних премій переможцям та призерам обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук

Відповідно до постанови КМУ від 01.03.2014 року № 65 «Про економію державних коштів та недопущення втрат бюджету» преміювання переможців обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук не здійснювалося.

Розділ ІV. Розвиток навчально-матеріальної бази

Основні напрями

1

Поновлення меблів у навчаль-них закладах




1.2

Придбання меблів для загальноосвітніх (в тому числі для шкіл І-ІІІ ступенів, ліцеїв, гімназій, колегіумів, спеціалізованих шкіл, спеціальних шкіл, шкіл-інтернатів), дошкільних та позашкільних навчальних закладів області за розділами:

- шкільні парти,

- меблі,

- меблі для їдалень



За кошти обласного бюджету у 2014 році придбано 1000 одиниць регульованих парт та 2000 одиниць регульованих стільців.



2


Модернізація технологічного обладнання їдалень навчальних закладів




2.1

Обстеження технологічного обладнання їдалень закладів освіти, узагальнення та аналіз інформації про стан технологічного обладнання харчоблоків навчальних закладів області

Проведено інвентаризацію та аналіз технологічного обладнання їдалень навчальних закладів області.


2.2

Поетапне оновлення технологічного обладнання для харчоблоків загальноосвітніх (у тому числі для шкіл І-ІІІ ступенів, ліцеїв, гімназій, колегіумів, спеціалізованих шкіл, спеціальних шкіл, шкіл-інтернатів) та дошкільних навчальних закладів області з врахуванням їх енергоефективності

На виконання Програми за кошти обласного бюджету у 2014 році придбано 104 холодильники та 104 електричних побутових плити.

2.4.

Придбання спортивного інвентарю та обладнання для спортивних залів і майданчиків загальноосвітніх (у тому числі для шкіл І-ІІІ ступенів, ліцеїв, гімназій, колегіумів, спеціалізованих шкіл, спеціальних шкіл, шкіл-інтернатів) дошкільних та позашкільних навчальних закладів області

-




Забезпечення протипожежного захисту об’єктів закладів освіти




1

Забезпечення протипожежного захисту об’єктів закладів освіти у відповідність з вимогами нормативно-правових актів, норм і правил

Для забезпечення протипожежного захисту закладів обласного підпорядкування у 2014 році з обласного бюджету виділено та освоєно 869,5тис. гривень. Проведено відповідні заходи на 20-ти об’єктах, а саме: встановлено пожежну сигналізацію у 4-х, проведено роботи з вогнезахисного оброблення горищних приміщень у 14-ти, встановлено блискавкозахист та відремонтовано пожежний водопровід у 2-х закладах.


VІІІ. Обсяги та джерела фінансування Програми

1

Нагородження преміями, стипендіями переможців обласних і Всеукраїнських інтелектуальних змагань (учнівських олімпіад, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук)

-

2

Придбання шкільних автобусів для загальноосвітніх навчальних закладів області, у тому числі спеціалізованих автобусів для дітей з фізичними вадами

Придбано 7 автобусів на суму 2730,00 тис.грн., що дало можливість оновити та поповнити автобусний парк навчальних закладів у районах.

3

Оздоровлення та відпочинок обдарованих учнів навчальних закладів обласного підпорядкування, які є відмінниками у навчанні, переможцями обласних, міжрегіональних і Всеукраїнських інтелектуальних змагань за поданням закладів

-

4

Організація новорічних і різдвяних свят для дітей загальноосвітніх навчальних закладів обласного підпорядкування

-


5

Придбання новорічних подарунків до дня Святого Миколая, Нового року дітям-сиротам, дітям, позбавленим батьківського піклування, дітям з особливими потребами, з малозабезпечених сімей та інших незахищених категорій навчальних закладів області

Освоєно кошти в сумі 537,3 тис. грн.(у тому числі обладнання на 117,0 тис.грн., солодощі – 420,3 тис.грн.), що дало можливість забезпечити подарунками дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з особливими потребами, дітей з малозабезпечених сімей.


6

Придбання меблів та шкільного обладнання для   загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів області

Придбано 1000 одиниць регульованих парт та 2000 одиниць регульованих стільців.

7

Придбання технологічного обладнання для загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів області

Придбано 104 холодильники та 104 електричних побутових плити.



8

Придбання спортивного інвентаря для загальноосвітніх,  дошкільних  та позашкільних навчальних закладів області




9

Придбання обладнання та навчально – методичного забезпечення для навчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів області

Придбано меблі (стіл та стінка) для 26 кабінетів хімії.

10

Створення філій Хмельницького обласного центру фізичного виховання учнівської молоді спортивного профілю на базах навчальних закладів Летичівського, Новоушицького районів у межах наявних штатних одиниць центру

-

11

Оснащення комп’ютерною технікою, навчально-комп’ютерними комплексами та ліцензійним програмним забезпеченням загальноосвітніх,  дошкільних  та позашкільних навчальних закладів області

Придбано 24 навчальних комп’ютерних комплекси мобільних конфігурації 4 1, 17 навчальних комп’ютерних комплекси конфігурації 7 1 та 4 ноутбуки.

12

Підключення всіх навчальних закладів області до мережі Інтернет

Продовжено роботу щодо підключення загальноосвітніх навчальних закладів до високошвидкісної мережі Інтернет.


13

Оснащення предметних  кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів області мультимедійними засобами

-


14

Забезпечення комп’ютерних та предметних кабінетів, шкільних бібліотек дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів області педагогічними програмними засобами навчального та загального призначення


-

15

Підготовка вчителів до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та цифрових технологій

У межах загальних видатків на фінансування обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

16

Розробка науково-методичних рекомендацій, інструментаріїв, навчальних посібників, збірок, програм для навчальних закладів області

У межах загальних видатків на фінансування обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

17

Створення в навчальних закладах районів, міст інклюзивних класів для дітей з особливими освітніми потребами

У межах загальних видатків на освіту.

18

Створення навчально-виробничих відділень для забезпечення пожежної безпеки на базі Понінківського, Шепетівського професійних ліцеїв, Хмельницького професійного ліцею електроніки, Державного навчального закладу «Лісоводський професійний агарний ліцей»

З метою створення механізму забезпечення заходів пожежної безпеки у закладах освіти та умов для реалізації державної політики у сфері пожежної безпеки на базі Понінківського професійного ліцею, Хмельницького професійного ліцею електроніки та Державного навчального закладу «Лісоводський професійний агарний ліцей» створено навчально-виробничі відділення для забезпечення пожежної безпеки.


Директор Департаменту



освіти і науки облдержадміністрації О.Фасоля
1   2   3



  • Проект «Психологічний супровід освітнього процесу» Основні заходи
  • Розділ ІІІ. Виховання. Позашкільна освіта. Основні заходи
  • Розділ ІV. Розвиток навчально-матеріальної бази Основні напрями
  • Модернізація технологічного обладнання їдалень навчальних закладів
  • Забезпечення протипожежного захисту об’єктів закладів освіти
  • VІІІ. Обсяги та джерела фінансування Програми