За 2014/2015 н. р. університет втратив 543 студенти, що становить 4 % від загального контингенту станом на 01.10.2014. Із них, за невиконання навчального плану було відраховано 368 студентів, у тому числі за державним замовленням 221 особа. Порівняно з 2013/2014 н. р. цей показник зменшився на 21 % (було відраховано 465 студентів, у тому числі за державним замовленням 290 осіб).
За формами навчання – це втрати 4 % студентів денної форми навчання, 5 % – заочної та 4 % вечірньої форми навчання.
Основні причини відрахування студентів у 2014/2015 н. р. відображено на рис. 1.24.
|
Рис. 1.24
| За нескладання атестації у 2015 р. було відраховано 91 особу (2 % від загального випуску), у тому числі 9 осіб, яких було поновлено на навчання для повторного складання атестації.
Із числа осіб, які не склали атестацію – 41 студент за денною формою навчання, 50 студентів – за заочною. Порівняно з попереднім роком кількість студентів, які не скли атестацію, зменшилася на 5 осіб.
Кількість відрахованих за нескладання атестації у 2015 році
|
Рівень вищої освіти
|
Денна форма навчання
|
Заочна форма навчання
|
Вечірня форма навчання
|
Усього
|
бюждет
|
контракт
|
Усього
|
бюждет
|
контракт
|
Усього
|
бюждет
|
контракт
|
Бакалавр
|
21
|
15
|
6
|
34
|
8
|
26
|
0
|
0
|
0
|
Спеціаліст
|
18
|
16
|
2
|
10
|
1
|
9
|
0
|
0
|
0
|
Магістр
|
2
|
0
|
2
|
6
|
0
|
6
|
0
|
0
|
0
|
Усього
|
41
|
31
|
10
|
50
|
9
|
41
|
0
|
0
|
0
|
За останні три роки кількість випускників бакалаврату, які не продовжують навчання за наступним рівнем освіти, збільшується. Так, 2014 р. не продовжили навчання за денною формою 15 % (306) випускників, за заочною формою навчання відбулося збільшення прийому порівняно з випуском на 6 % (31), тобто значна частина не продовжила навчання у ДНУ. Найбільших втрат зазнали напрями підготовки за денною формою навчання – Філологія (російська) (64 %), Філологія (французька) (44 %), Менеджмент (38 %), Фінанси і кредит (33 %). Філологія (англійська) (34 %), Дизайн (33 %), Філологія (китайська) (32 %), Міжнародна економіка (29 %), Образотворче мистецтво (27 %), Соціальна робота (26 %), Системний аналіз (25 %). Найбільший відтік студентів на трьох факультетах: міжнародної економіки, української та іноземної філології та мистецтвознавства, систем та засобів масової комунікації. Найбільше студентів продовжили навчання після бакалаврату на факультетах хімічному і фізики, електроніки та комп’ютерних систем.
Протягом останніх трьох років найбільша кількість випускників бакалаврату, які не продовжують навчання за наступним рівнем освіти з таких напрямів підготовки: «Біологія», «Менеджмент», «Економіка підприємства», «Фінанси і кредит», «Видавнича справа та редагування», «Реклама та зв’язки з громадськістю», «Журналістика», «Філологія (китайська)», «Філологія (англійська)», «Українська мова та література».
1.9. Нормування робочого часу викладачів
Середній рівень навчального навантаження науково-педагогічних працівників залежить від параметрів навчальних планів, контингенту студентів та їх розподілу між напрямами/спеціальностями, потоками, групами, спеціалізаціями та підгрупами, а також від кількості ставок науково-педагогічних працівників у штатному розписі. Кількість посад науково-педагогічних працівників в університеті також визначається контингентом студентів із урахуванням галузевої специфіки, форми навчання та освітніх (освітньо-кваліфікаційних) рівнів.
Вченою радою університету було прийнято рішення про разовий перехід до максимального навчального навантаження в 600 годин. На виконання цього рішення ректор видав накази «Про навчальні плани підготовки фахівців за освітнім ступенем бакалавра набору 2015/2016 н. р.» (від 2.04.15 № 252), «Про навчальні плани підготовки фахівців за освітнім ступенем магістра набору 2015/2016 н. р.» (від 2.04.15 №2 53), «Про навчальні плани підготовки спеціалістів набору 2015/2016 н. р.», робочі навчальні плани 2-4 курсів підготовки бакалаврів, 1 курсу підготовки спеціалістів, 2 курсу підготовки спеціалістів та магістрів на 2015/2016 н. р.».
Основними причинами надмірної завантаженості викладачів є:
недостатній попит на програми підготовки (нечисельні потоки);
надмірна кількість спеціалізацій (нечисельні групи);
надмірна (щодо середнього в галузі освіти) частка практичних/лабораторних занять у структурі аудиторного навантаження студента;
недосконалість нормативних документів із формування навантаження викладачів.
На жаль, кафедри часто не хочуть розуміти, що від того, що вони лабораторну роботу чи семінарське заняття будуть проводити із вдвічі-втричі меншою кількістю студентів, кількість штатних одиниць на кафедрах не збільшиться. Удосконалення порядку формування навантаження викладачів після прийняття Закону України «Про вищу освіту», яким установлено верхню межу навчального навантаження викладача у 600 годин, є невідворотним і змінить ці підходи.
Відтак, університет буде змушений під час зміни навчальних планів і забезпеченні права студентів щодо вибору навчальних дисциплін внести зміни до структури навчального навантаження студентів (збільшивши роль самостійної роботи студентів), а також переглянути нормативи розрахунку педагогічного навантаження. Необхідність останнього кроку обумовлено також тим, що Законом про вищу освіту змінено форми здійснення освітнього процесу (навчальні заняття, самостійна робота, практична підготовка, контрольні заходи) і види навчальних занять (лекція, лабораторне, практичне, семінарське, індивідуальне заняття, консультація).
Виконання навчального навантаження кафедрами університету
У 2014/2015 н. р. науково-педагогічними працівниками 87 кафедр університету було виконано 832084 години навчального навантаження (у 2013/2014 н. р. 858220 годин) та аудиторного навантаження 504377 годин (у 2013/2014 н. р. 474000 годин).
В університеті в структурі навчального навантаження 61 % займає аудиторне навантаження, зокрема 20 % – лекційне навантаження. Від аудиторного лекційне навантаження дорівнює третині.
Найбільший відсоток аудиторного навантаження на хімічному (69 %) та на механіко-математичному (66 %), а найменші показники – на факультеті психології (48 %), що пояснюється тим, що на природничих та інженерно-технічних факультетах виконують більшу кількість лабораторних робіт.
Виконане навчальне навантаження на факультетах у 2014/2015 н. р.
|
|
Назва факультету
|
Всього годин
|
у т.ч. аудиторне навантаження
|
Екзамени, заліки, консультації
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Консультації упродовж семестру
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Індив. завдання
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Керівництво дипломними роботами
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Керівництво практиками
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Аспірантура, докторантура
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Разом аудиторне
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Лекції
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Практичні, семінарські
|
% від загал.кільк-ті год.
|
Лабораторні
|
% від загал.кільк-ті год.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
ФУІФМ
|
154061
|
100633
|
65
|
8916
|
6
|
91717
|
60
|
0
|
0
|
7338
|
5
|
8643
|
6
|
10454
|
7
|
12659
|
8
|
5326
|
3
|
2903
|
2
|
ІФ
|
33747,34
|
16606
|
49
|
8589
|
25
|
7917
|
23
|
100
|
0
|
3140
|
9
|
2613
|
8
|
3807
|
11
|
3132
|
9
|
1602
|
5
|
1617
|
5
|
ФСНМВ
|
63039
|
33346
|
53
|
15296
|
24
|
17080
|
27
|
970
|
2
|
4743
|
8
|
5065
|
8
|
7024
|
11
|
6616
|
10
|
1514
|
2
|
2727
|
4
|
ФТФ
|
69777
|
42306
|
61
|
19927
|
29
|
13089
|
19
|
9290
|
13
|
3628
|
5
|
3415,81
|
5
|
4919
|
7
|
7410
|
11
|
3431
|
5
|
1412
|
2
|
ФМЕ
|
27929
|
15442
|
55
|
7172
|
26
|
8075
|
29
|
195
|
1
|
1499
|
5
|
1665
|
6
|
2281
|
8
|
3573
|
13
|
1301
|
5
|
570
|
2
|
ФСЗМК
|
31374
|
17387
|
55
|
5194
|
17
|
12193
|
39
|
0
|
0
|
1581
|
5
|
2332,5
|
7
|
2262
|
7
|
4600
|
15
|
1997
|
6
|
400
|
1
|
ФП
|
35495
|
17173
|
48
|
5925
|
17
|
11248
|
32
|
0
|
0
|
2712
|
8
|
3893
|
11
|
4093
|
12
|
4310
|
12
|
1292
|
4
|
287
|
1
|
ЮФ
|
33388
|
17096
|
51
|
9069
|
27
|
8027
|
24
|
0
|
0
|
2485
|
7
|
2568
|
8
|
3699
|
11
|
4589
|
14
|
1083
|
3
|
324
|
1
|
ЕФ
|
62326
|
34970
|
56
|
14676
|
24
|
13020
|
21
|
6779
|
11
|
3939
|
6
|
5027
|
8
|
5023
|
8
|
6638,5
|
11
|
1770
|
3
|
905
|
1
|
ФФЕКС
|
80729
|
52588
|
65
|
18921
|
23
|
7817
|
10
|
25850
|
32
|
2600
|
3
|
3904
|
5
|
5292
|
7
|
7529
|
9
|
1853
|
2
|
1272
|
2
|
ХФ
|
30138
|
20755
|
69
|
5729
|
19
|
2771
|
9
|
12255
|
41
|
864
|
3
|
1368
|
5
|
1760
|
6
|
2229
|
7
|
1434
|
5
|
622
|
2
|
ФБЕМ
|
61019
|
32857
|
54
|
11888
|
19
|
11540
|
19
|
9533
|
16
|
2741
|
4
|
2869
|
5
|
4950
|
8
|
8802
|
14
|
3611
|
6
|
1780
|
3
|
ГГФ
|
21047
|
12284
|
58
|
5315
|
25
|
4380
|
21
|
2719
|
13
|
878
|
4
|
1133
|
5
|
1176
|
6
|
1688
|
8
|
2714
|
13
|
390
|
2
|
ММФ
|
52587
|
34901
|
66
|
14055
|
27
|
15025
|
29
|
5821
|
11
|
2509
|
5
|
3254
|
6
|
5088
|
10
|
3206
|
6
|
848
|
2
|
1387
|
3
|
ФПМ
|
46257
|
28627
|
62
|
10202
|
22
|
4617
|
10
|
13808
|
30
|
1732
|
4
|
2639
|
6
|
3736
|
8
|
4579
|
10
|
1688
|
4
|
636
|
1
|
| |