Первая страница
Наша команда
Контакты
О нас

    Головна сторінка



Лнау інформатика робочий зошит для виконання практичних робіт

Скачати 484.97 Kb.

Лнау інформатика робочий зошит для виконання практичних робіт




Скачати 484.97 Kb.
Сторінка4/9
Дата конвертації13.03.2017
Розмір484.97 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Практична робота 6


Тема: Електронне листування через веб-інтерфейс. Обмін миттєвими повідомленнями.
Веб-інтерфейс - це сукупність засобів, за допомогою яких користувач взаємодіє з веб-сайтом або веб-застосунком через браузер. Веб-інтерфейси отримали широке поширення у зв'язку із зростанням популярності всесвітньої павутини і відповідно повсюдного розповсюдження веб-браузерів.
Миттє́ві повідо́млення або повніше систе́ма о́бміну миттє́вими повідо́мленнями (англ. Instant messaging, скорочено IM) - телекомунікаційна служба для обміну текстовими повідомленнями між комп'ютерами або іншими пристроями користувачів через комп'ютерні мережі (як правило через інтернет).


Мета: Відпрацювати прийоми роботи з використанням веб-інтерфейсу.

Час виконання: 2 години.

Обладнання і ПЗ: IBM PC, Windows XP, мережа Інтернет, Л1 с.186…206

Техніка безпеки: Інструктаж при роботі на ПК.

Хід роботи

Завдання 1.

Зареєструйте поштову скриньку на сайті веб-пошти FREEMAIL.

Сайт або веб-сайт (від англ. website, місце, майданчик в інтернеті) - сукупність веб-сторінок, доступних у мережі Інтернет, які об'єднані як за змістом, так і за навігацією під єдиним доменним ім'ям. Фізично сайт може розміщуватися як на одному, так і на кількох серверах.
Відкрийте зареєстровану поштову скриньку і з’ясуйте: скільки листів знаходиться в поштовій скриньці _______, які папки створено: __________________________________________________________,

запишіть адресу скриньки: ____________________________________________________ .

Завдання 2.

Надішліть на адресу викладача електронний лист з темою «Народні свята». У текст листа включіть опис традицій, пов’язаних із вашим улюбленим святом. Відповідний матеріал знайдіть в Інтернеті та скопіюйте до тексту вашого листа.

Інтерне́т (від англ. Internet), міжмере́жжя - всесвітня система взаємосполучених комп'ютерних мереж, що базуються на комплекті Інтернет-протоколів. Інтернет також називають мережею мереж. Інтернет складається з мільйонів локальних і глобальних приватних, публічних, академічних, ділових і урядових мереж, пов'язаних між собою з використанням різноманітних дротових, оптичних і бездротових технологій.

Знайдіть в Інтернеті відповідне зображення та прикріпіть до вашого листа. Розробіть або замініть власний підпис так, щоб він містив привітання зі святом.

Завдання 3.

Створіть в адресній книзі групу «Друзі», включіть до групи 3 контакти. Надішліть усім членам групи лист з темою «Вітання друзям» і довільним текстом.



Завдання 4.

Зареєструйтеся на сайті форуму «Жива книга» http://my.som.org.ua/ . Налаштуйте підпис та аватар вашого облікового запису в Панелі керування форуму «Жива книга».

Вітання - жест, словосполучення або інший ритуал для вступу в контакт з іншою людиною. Зазвичай вітання передує початку спілкування. Вітанням можна продемонструвати своє відношення до того кого вітають.
Обліковий запис (сленг. акаунт, обліковка або обліківка) у комп'ютерній системі - сукупність наданої інформації про користувача, засобів та прав користувача відносно багатокористувацької системи.
Залиште повідомлення в одній із тем у категорії «Форум молодіжного спілкування» як відповідь на одне з існуючих повідомлень.



Завдання 5. Після завершення роботи зробити висновок, пред’явити роботу викладачу, відповісти усно на контрольні питання :

1. Які операції можна виконувати над електронними листами?

2. Які дані зберігаються в адресній книзі? З якою метою вона створюється?

3. Як об’єднати в групу кілька контактів з адресної книги?

4. Як можна відновити забутий пароль поштової скриньки?

5. Назвіть служби обміну миттєвими повідомленнями?



Висновок: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Оцінка: ____________ Викладач: _____________________

Практична робота 7


Тема: Створення відеокліпу.

Мета: Відпрацювати прийоми роботи в програмі Windows Movie Maker.

Час виконання: 2 години.

Обладнання і ПЗ: IBM PC, Windows XP, MS Office.

Техніка безпеки: Інструктаж при роботі на ПК.

Хід роботи

Завдання 1.

1. Запустити програму Windows Movie Maker (Пуск, Програми).

2. Імпортувати 10 файлів зображень (якщо на вашому ПК є файли відео, то імпортувати ще 1 файл відео).

Імпорт - ввезення товарів, послуг (іноді може вживатися щодо капіталу, знань, технологій)

3. Перетягнути ці файли на шкалу часу, розташовану нижче. Обрати час демонстрації кожного файлу (А), потягнувши за праву межу кліпу.




А




Завдання 2.

Монтаж фільму: продивитися і обрати відеоефекти, відеопереходи. Створити тітри (мінімум три записи).



Завдання 3.

Зберегти файл відповідно специфікації пр7-група-прізвище в папці Мої документи свого комп’ютера (з метою захисту авторства можна надіслати його викладачу на електронну адресу stblnau@mail.ua).



Завдання 4.

Після завершення роботи зробити висновок, пред’явити роботу викладачу, відповісти усно на контрольні питання .



Контрольні питання:

1. Як додати відеоефект, відеоперехід до кадру фільму?

2. Як сфотографувати кадр з фільму?

3. Що таке потокова презентація?

4. Порівняйте можливості слайдових презентацій, створених у PowerPoint 2007, і потокових, створених у Windows Movie Maker, на прикладі роботи з титульними сторінками.

Можливість - це дія, що може відбутися або ні (можливо, приїду, а, можливо, і ні). Можливість можна забезпечити чи покладатись на «авось» та якось буде. Альтернатива дає шанс, але не гарантує без відповідних дій забезпечення результату і адекватності та конструктиву діяльності.

5. Чи можна створити в PowerPoint 2007 презентацію, за своїми властивостями схожу з відеофільмом (потоковою презентацією)? Відповідь обґрунтуйте (запишіть) ______

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________.
Висновок: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Оцінка: __________________ Викладач: __________________

1   2   3   4   5   6   7   8   9


Скачати 484.97 Kb.

  • Практична робота 7